Сотрудники Техасского университета в Далласе провели серию экспериментов на предмет выявления взаимосвязи способности человека к запоминанию информации и его психоэмоциональных особенностей, пишут Дни 24.
Участниками исследования стали 75 студентов университета, которых разделили на 2 группы по принципу склонности и устойчивости к депрессии.
Далее вниманию молодых людей представляли различную информацию негативного характера, после чего они проходили тестирование на качество памяти, предполагающее запоминание и воспроизведение последовательностей чисел.
В итоге было установлено, что показатели представителей группы, более склонной к депрессии, на 31% уступали участникам эксперимента с более устойчивой психикой.